4月8日，著名生物物理學(xué)家、西湖大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士施一公來到廣州大學(xué)附屬中學(xué)，面向高中師生分享了西湖大學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的實(shí)踐。記者獲悉，除了浙江省以外，西湖大學(xué)今年正在申請(qǐng)面向內(nèi)地其他省份招生。施一公還現(xiàn)場(chǎng)喊話廣附學(xué)子：“歡迎報(bào)考西湖大學(xué)，希望今年有2名甚至更多同學(xué)能考上西湖大學(xué)，那么明年我繼續(xù)來廣附，給你們的師弟師妹做生物學(xué)方面的科普講座。”施一公的到來讓廣附校園秒變追星現(xiàn)場(chǎng)，許多同學(xué)還拿著生物教科書請(qǐng)施一公簽名。
在主題分享中，施一公院士圍繞西湖大學(xué)的辦學(xué)定位、師資建構(gòu)、科研戰(zhàn)略和育人機(jī)制，系統(tǒng)闡釋這所高等教育改革的先鋒學(xué)校“高起點(diǎn)、小而精、研究型”的辦學(xué)特色，展示了“一人一策”“國(guó)際一流師資”“專業(yè)自主選擇”“本博連讀機(jī)會(huì)”“全員海外交流”“一流科研訓(xùn)練”“一人多導(dǎo)支持”“書院文化浸潤(rùn)”等創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，生動(dòng)呈現(xiàn)了西湖大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的積極探索。
施一公分享西湖大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐
現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們就人工智能與生命科學(xué)交叉研究、科研方向選擇等熱門話題踴躍提問。有同學(xué)提問，自己內(nèi)心定力不夠，容易被考試得失所牽絆，感覺就是缺少了施一公院士所談到的明確的價(jià)值觀、大格局、大視野等，這樣的能力應(yīng)該如何在生活中逐步培養(yǎng)與鍛煉。施一公非常誠(chéng)懇地談及了自己青少年時(shí)期的心路歷程。“說句心里話，我在中學(xué)階段，也是混沌的，天天刷題，只想成績(jī)好。”施一公表示，自己在年輕的時(shí)候做過各種各樣的嘗試，甚至還考慮過經(jīng)商，直到28歲才明白自己最適合的是做學(xué)術(shù)，這才做出了終身的職業(yè)選擇。“現(xiàn)階段你們不知道自己應(yīng)該做什么，覺得自己還沒有形成明確穩(wěn)定的價(jià)值觀，這都是很正常的，完全不需要著急。”他告訴同學(xué)們要相信天生我材必有用，遇到挫折的時(shí)候，多跟自己對(duì)話，而不是總是向外去跟別人比。盡管對(duì)于年輕人來說，達(dá)到內(nèi)心的平衡是一件困難的事情，但內(nèi)心平衡了再去選擇往下走的方向，前路或許會(huì)寬闊和順利很多。
學(xué)生代表獻(xiàn)花
一名女同學(xué)提問，西湖大學(xué)作為一所研究型的大學(xué)，在人文學(xué)科發(fā)展方面的藍(lán)圖是怎樣的；如何看待在如今科技發(fā)展的浪潮中，人文學(xué)科的發(fā)展前景。對(duì)此，施一公表示，現(xiàn)代大學(xué)，尤其是科技立校的大學(xué)，沒有人文不成為大學(xué)，沒有人文情懷的熏陶，也很難培養(yǎng)真正的人才。如果沒有人文底蘊(yùn)，科技發(fā)展就會(huì)出問題。因此，西湖大學(xué)建立了通識(shí)教育中心，聘請(qǐng)海內(nèi)外最優(yōu)秀的老師，教授包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)社會(huì)學(xué)等。學(xué)生在西湖大學(xué)能夠感受到滿滿的人文情懷。“由于種種原因，我們?cè)谌宋纳缈祁I(lǐng)域沒有授予學(xué)位，但人文社科并不是我們的劣勢(shì)，反而是我們的優(yōu)勢(shì)。西湖大學(xué)是一所充滿人文氛圍，人文底蘊(yùn)的學(xué)校。”施一公說。
在與同學(xué)們的互動(dòng)中，施一公從自己的研究經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，勉勵(lì)同學(xué)們從關(guān)注自身的能力著手，培養(yǎng)思辨能力、批判性思維，掌握最根本的科學(xué)方法。研究者在打好基礎(chǔ)后，創(chuàng)新的奇思妙想會(huì)自然涌現(xiàn)。他還鼓勵(lì)同學(xué)們，要正面看待人工智能對(duì)學(xué)術(shù)研究的影響，相信具有扎實(shí)學(xué)識(shí)和積淀的科學(xué)家，一定能駕馭新的工具，并能以之解決更有挑戰(zhàn)性的問題。
同學(xué)們爭(zhēng)相請(qǐng)施一公簽名
據(jù)悉，院士講壇是廣大附中創(chuàng)設(shè)的品牌科教活動(dòng)，旨在貫通基礎(chǔ)教育與高等教育，是對(duì)國(guó)家教育科技人才一體化戰(zhàn)略的生動(dòng)回應(yīng)。此前，中國(guó)科學(xué)院院士、暨南大學(xué)粵港澳中樞神經(jīng)再生研究院院長(zhǎng)蘇國(guó)輝，“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)防火墻之父”、中國(guó)工程院院士方濱興，中國(guó)抗震權(quán)威專家、中國(guó)工程院院士周福霖，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員周向宇等一眾學(xué)術(shù)“大咖”先后走進(jìn)廣大附中，為學(xué)生帶來精彩的前沿講座。
施一公與師生代表共進(jìn)晚餐并進(jìn)行深入交流
近年來，廣大附中有序推進(jìn)“沃土計(jì)劃”“脫穎計(jì)劃”，為拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)成才提供豐富多元的平臺(tái)和路徑。目前已有23名學(xué)生獲得全國(guó)奧賽金牌，國(guó)家級(jí)決賽獲獎(jiǎng)金銀牌人數(shù)穩(wěn)居全省前三，且連續(xù)多年入圍全國(guó)金牌榜前30名。每年均有多名學(xué)生入圍北京大學(xué)和清華大學(xué)的數(shù)學(xué)物理學(xué)科大中銜接優(yōu)秀人才計(jì)劃。學(xué)校開設(shè)“少年科學(xué)院”統(tǒng)籌科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目連續(xù)五年進(jìn)入中國(guó)“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”全國(guó)總決賽，三次獲得中學(xué)組萌芽賽道最高獎(jiǎng)項(xiàng)——全國(guó)“創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)”。
文/廣州日?qǐng)?bào)新花城記者劉曉星
圖/廣州日?qǐng)?bào)新花城記者劉曉星
視頻/廣州日?qǐng)?bào)新花城記者劉曉星、林欣潼
廣州日?qǐng)?bào)新花城編輯:魏麗娜
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