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快去加入興趣社吧

快去加入興趣社吧-有駕

  麥吉爾大學書畫社成員活動合影。  本文圖片均由受訪者提供

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  袁易如參加手工活動時制作的瓶子掛牌。

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  龍涵徒步活動留影。

  留學期間,參加學校興趣社是很多中國學生擴大朋友圈、調節(jié)心情、提升技能的途徑。在一場場手工、徒步、書畫活動中,留學生活變得更加豐富多彩。不同國家的校園社團有何特色?參與其中有哪些收獲?聽聽幾名中國留學生分享自己的體驗。

  了解報名信息

  對許多留學生來說,加入興趣社的第一步是了解報名條件。在英國南安普頓大學攻讀數(shù)字營銷的袁易如參與了學校的手工社。她說:“這個社團在學校非常受歡迎,每次活動都需要提前報名,有時甚至需要搶名額。”

  “加入手工社需支付2英鎊,可以參加本學期的所有活動。”袁易如說,“手工社負責人每次提前將教學視頻發(fā)送至郵箱,還會在現(xiàn)場提供免費的鉤針材料,粗針、細針、紐扣等應有盡有。學校里部分興趣社免費,部分付費也不會很貴。例如參加學校攝影社團需付15英鎊,就可以在本學期使用全部的攝影器材。”

  悉尼大學教育學專業(yè)的龍涵在了解本校徒步社情況后,加入了其中。龍涵說:“每周的徒步活動都會設置低中高不同難度等級,徒步路線包括城市街景、海岸線、林地山野等不同沿途風光類型,成員可以根據(jù)自身能力和喜好進行選擇。”

  加拿大麥吉爾大學書畫社聯(lián)席社長、計算機科學大二學生秦思涵說:“我們的社團叫‘麥吉爾書畫社’,現(xiàn)有成員13人。每周末開設書法和國畫的教學與練習。到了中國傳統(tǒng)節(jié)日,比如春節(jié)、中秋等,我們會開展專場活動,用書法和國畫進行節(jié)日創(chuàng)作,春節(jié)時還會售賣春聯(lián)、福字,一起慶祝節(jié)日。”

  “我們的成員老師都是麥吉爾大學的學生,之前有相關的學習經驗,比如我是從6歲開始學習書法。如果有同學參加我們書畫社的活動,需要一學期10加幣的材料費,沒有其他限制。我們歡迎所有對中國傳統(tǒng)書畫感興趣的人來玩。”秦思涵說。

  留學生可以通過哪些途徑了解并加入各類興趣社?普遍的情況是通過同學間的口耳相傳。袁易如正是看到了室友們在手工社的作品后決定報名,龍涵加入徒步社也是聽了朋友的推薦。很多社團還會在社交媒體平臺上發(fā)布活動等宣傳信息,如果發(fā)現(xiàn)有興趣的也可以申請加入。

  除此之外,留學生們還可以抓住每年迎新周的機會多多了解情況。迎新周時,很多興趣社在學校的主干道擺攤,吸引往來同學。秦思涵說:“麥吉爾大學在秋季和冬季學期會有興趣社活動夜,以展會的形式呈現(xiàn)各自特色,同學們可以和興趣社成員直接對話。”

  在活動中成長

  參與興趣社團不僅可以讓留學生們找到志同道合的朋友,還會在一次次活動中促進個人能力提升。

  對于秦思涵來說,參與書畫社活動極大地鍛煉了他的公眾演講能力和英語口語。在社團活動中,他要向學員介紹中國書畫的歷史文化、完成技巧,因而學習并掌握了很多新詞匯。

  擔任聯(lián)席社長后,秦思涵的時間管理、任務規(guī)劃等能力也在進步。他說:“教學的時候,我的書法技能也在提高,有些以前悟不到的書法要領在這個過程中‘教學相長’了。”

  在徒步社的一次次活動中,龍涵在大自然里找到了內心的平靜。她分享道:“露營活動中,大家促膝長談。領隊還帶著大家一起看星星,浩瀚星空讓我意識到人類的渺小。”

  龍涵說:“我第一次露營時不會搭帳篷,當時,徒步社社長耐心地將搭帳篷的技能傳授給了我。后面的露營活動中,我也積極主動地幫助那些第一次搭帳篷的朋友們,將善意傳遞給下一個人。”

  交流不同文化

  在各類活動中,來自不同文化背景的學生通過共同的愛好聚集在一起,在不知不覺間增進了友情,也加深了對彼此文化的理解和尊重。

  袁易如說:“剛來英國時,我多和中國的留學生在一起玩。后來,興趣活動為我提供了結識不同國家同學的機會。在手工技能得到提升的同時,我的朋友圈也在擴大,課余生活變得豐富起來。”

  秦思涵介紹說:“我們書畫社的成員來自世界各地,經常會在日常聊天中討論不同的文化知識。比如之前有一位學員是伊朗人,我們興致勃勃地對比了漢語、波斯語、英語等語言的特點。社團提供了一個包容開放的平臺,讓各類想法得到積極交流。”

  書畫社推動了中國文化在校園里的傳播。秦思涵說:“今年除夕夜,我們在學校擺攤賣春聯(lián)時發(fā)生了一件事情。一名女生問我,能否為她和她的室友們寫一副春聯(lián),里面包含她們的中文名字。有一名女孩不知道自己中文名字叫什么。她是一名扇舞舞者,我想了很久,為她起了名字‘葉舞翎’,并將其融入了春聯(lián)祝福。春聯(lián)寫好后,我們每個人都很開心。這樣的小事還有很多,越來越多人對我們的文化感興趣。”

  書畫社也走出校園,將作品呈現(xiàn)給更多人看。“成員的書畫作品數(shù)次去參展,反響不錯。我們還與當?shù)厣鐓^(qū)一起辦過活動,面向本地市民教學書法,大家對我們的評價都很好,我們時常收到新活動的邀請。”

  龍涵也有相似體會,她說:“社團內部的成員擁有各不相同的文化背景,這正是社團的一大魅力所在。在與大家交流的過程中,不僅能學到許多新知識,還會用不同的視角去看待問題。這種多元文化的碰撞,讓每一次活動都充滿驚喜和收獲。”

(人民日報海外版)

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