2025年校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名揭曉，北京市高等教育版圖呈現(xiàn)全新態(tài)勢(shì)。北京大學(xué)與清華大學(xué)繼續(xù)以8世界一流大學(xué)的身份領(lǐng)跑全國(guó)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)與中國(guó)人民大學(xué)形成"清北人科社"五強(qiáng)格局，彰顯北京作為全國(guó)高等教育中心的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等7所高校穩(wěn)居全國(guó)前50，其中北理工、中國(guó)農(nóng)大等傳統(tǒng)強(qiáng)校在人工智能與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力。值得關(guān)注的是，首都醫(yī)科大學(xué)、外交學(xué)院等特色院校排名顯著提升，反映出行業(yè)特色型高校在細(xì)分領(lǐng)域的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)力。

北航

北京航空航天大學(xué)以全國(guó)第19名的成績(jī)蟬聯(lián)"世界知名高水平大學(xué)"稱號(hào)。作為我國(guó)航空航天領(lǐng)域的最高學(xué)府，北航在超高聲速飛行器、智能空天系統(tǒng)等尖端領(lǐng)域取得重大突破，其牽頭研制的"巡天"系列空天飛行器已實(shí)現(xiàn)地月軌道常態(tài)化運(yùn)行。

在民用轉(zhuǎn)化方面，北航孵化的20余家高新技術(shù)企業(yè)登陸科創(chuàng)板，其中航宇智造公司的柔性機(jī)械臂技術(shù)占據(jù)全球商業(yè)衛(wèi)星市場(chǎng)65%份額。隨著國(guó)家空天實(shí)驗(yàn)室的全面啟用，北航正以"空天+"模式深度融入京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體建設(shè)。

央財(cái)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)位列全國(guó)第93名，較上年度上升8個(gè)位次。面對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮，這所素有"財(cái)經(jīng)黃埔"美譽(yù)的學(xué)府實(shí)施"數(shù)智金融"轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略：其區(qū)塊鏈金融實(shí)驗(yàn)室研發(fā)的跨境支付系統(tǒng)已在亞投行投入應(yīng)用；與央行數(shù)字貨幣研究所共建的DC/EP研究基地培養(yǎng)出首批數(shù)字人民幣系統(tǒng)架構(gòu)師。

央財(cái)教授團(tuán)隊(duì)參與制定的《全球碳中和金融準(zhǔn)則》被G20峰會(huì)采納，其培育的綠色金融人才持續(xù)輸送至國(guó)際組織。盡管面臨綜合性大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，央財(cái)仍以專(zhuān)業(yè)深度構(gòu)建出獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

北方工大

北方工業(yè)大學(xué)作為市屬高校代表，以226名的成績(jī)躋身"區(qū)域一流大學(xué)"行列。該校聚焦"智能建造"與"高端制造"領(lǐng)域，其研發(fā)的裝配式建筑機(jī)器人已應(yīng)用于雄安新區(qū)80%的智慧工地，建筑工程學(xué)院畢業(yè)生更是包攬了全國(guó)BIM技術(shù)大賽金獎(jiǎng)。

學(xué)校與首鋼集團(tuán)共建的"氫能冶金聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室"破解了多項(xiàng)卡脖子技術(shù)，相關(guān)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)讓金額突破2億元。通過(guò)"工程師+"培養(yǎng)模式，該校畢業(yè)生在京津冀先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)率連續(xù)三年保持97%以上。

多元發(fā)展重構(gòu)高等教育生態(tài)

此次排名變動(dòng)折射出北京高校發(fā)展的新趨勢(shì)：傳統(tǒng)綜合性大學(xué)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，行業(yè)特色院校深耕垂直領(lǐng)域，應(yīng)用型高校聚焦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。值得關(guān)注的是，中國(guó)消防救援學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等特殊類(lèi)別院校排名穩(wěn)步提升，體現(xiàn)出國(guó)家戰(zhàn)略需求對(duì)高等教育布局的深刻影響。專(zhuān)家指出，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)背景下，高校更應(yīng)注重差異化發(fā)展，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。