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朝陽(yáng)社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展“國(guó)家安全 青春挺膺”主題宣講,引導(dǎo)青少年筑牢安全防線

在第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際,河北街道朝陽(yáng)社區(qū)與第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“國(guó)家安全 青春挺膺”主題宣講活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)青少年國(guó)家安全意識(shí),筑牢國(guó)家安全思想防線。
朝陽(yáng)社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展“國(guó)家安全 青春挺膺”主題宣講,引導(dǎo)青少年筑牢安全防線-有駕
活動(dòng)當(dāng)天,社區(qū)工作人員圍繞總體國(guó)家安全觀的提出背景、核心內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義展開(kāi)講解,深入剖析國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全并非抽象概念,而是與日常生活息息相關(guān)。
“原來(lái)隨手拍張照片、轉(zhuǎn)發(fā)一條信息都可能涉及國(guó)家安全!”五年級(jí)學(xué)生王恩明感慨。
為增強(qiáng)教育實(shí)效,活動(dòng)設(shè)置國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)答、反詐情景模擬等互動(dòng)環(huán)節(jié)。在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),圍繞“日常行為中的國(guó)家安全隱患”設(shè)計(jì)互動(dòng)題目,內(nèi)容涵蓋“如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?”“外出游玩時(shí)拍攝軍事基地是否違法?”“泄露國(guó)家機(jī)密會(huì)承擔(dān)什么法律責(zé)任?”等貼近青少年生活的知識(shí),學(xué)生們踴躍舉手、爭(zhēng)相作答。在反詐模擬中,學(xué)生們化身“小衛(wèi)士”,通過(guò)角色扮演識(shí)別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙話術(shù),學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息、舉報(bào)可疑行為。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,學(xué)生們?cè)谠⒔逃跇?lè)中掌握了維護(hù)國(guó)家安全的基本技能。“遇到陌生鏈接要‘三不’——不點(diǎn)開(kāi)、不輕信、不轉(zhuǎn)賬!”一名參與情景模擬的學(xué)生總結(jié)。
撰稿:孫鑫璐
初審:彭海瑞
復(fù)審:遲英梅 張仁俠
終審:高智慧
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