可觸摸 能互動 會說話 有故事
山西首個“古建筑校園博物館”落地省實驗中學
本報訊（記者王荔）4月10日，山西省古建筑與彩塑壁畫保護研究院與山西省實驗中學共建的300平方米“古建筑校園博物館”在省實驗中學正式揭牌，該校高中生們圍在1：10應縣木塔榫卯模型前親手拼接斗栱構件，千年古建文化正以“可觸摸、能互動”的方式走進中學校園。
教學樓內，應縣木塔、佛光寺等山西古建的微縮模型與教學樓走廊無縫銜接，3D打印的雙林寺彩塑殘件標注著“1982年修復時發現的礦物顏料層”等細節。“讓學生每天路過都能觸碰‘會說話的斗栱’‘有故事的彩塑’?！笔嶒炛袑W校長武志軍表示。最引人注目的是“文物保護設備體驗區”，中學生在古建院志愿者指導下操作三維掃描儀，為校園內的仿古涼亭建立數字檔案?！霸瓉斫o古建筑‘拍CT’比解物理題還講究角度！”高一學生王耀廷在實操后驚嘆。
在“飛檐斗栱土木華章”展區，榫卯結構拆解模型讓學生秒懂“無釘古建筑如何扛住千年風雨”；“科技賦能古韻新生”的玉皇廟二十八星宿互動裝置成“打卡點”，揮手即可觸發星宿動態投影，唐代壁畫中的“角木蛟”化作流光講解“古人如何按星象定位建筑”；“塑韻華彩 壁繪千年”通過AR技術對比彩塑修復前后的顏料變化，3D打印的菩薩像殘件允許學生親手拼接不同年代的修復部件，直觀理解“修舊如舊”的文保原則。
山西省古建院院長路易指出，項目突破了傳統文物教育“參觀式、灌輸式”局限，當孩子們發現三維掃描儀能“復刻”古建細節，3D打印能“復活”殘損彩塑，就會意識到文化保護不是“老學究”的工作，而是與科技、生活緊密相關的“酷事情”。
活動期間，山西省古建院副研究館員馮燕為師生帶來“山西古建筑鑒賞”專題講座，深入淺出地解讀了山西古建筑的獨特價值。高一學生李赫辰在聽完講座又去體驗了三維掃描設備，他告訴記者：“原來保護文物不用等到以后，現在就能用手機拍紀錄片、用代碼建模型！”
這場發生在中學校園的“古建邂逅”，展示了全民參與文化遺產保護的生動實踐，為千年文明注入了青春力量。山西日報
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